- Navn på nettstedet:
- KS Kunnskap
- Denne erklæringen gjelder nettstedet:
- https://www.kslaring.no/course/index.php?categoryid=225
- Ansvarlig for nettstedet:
- HOL KOMMUNE, organisasjonsnummer 944 889 116
I hvilken grad er nettstedet i samsvar med kravene til universell utforming?
Nettstedet er delvis i samsvar med kravene til universell utforming av ikt.
Det er brudd på 3 av 48 krav i regelverket.
Hva betyr bruddene for brukerne?
Bruddene som er registrert i denne erklæringen får spesielt konsekvenser for brukere som har følgende forutsetninger:
- Bruk uten syn
- Bruk med avgrenset syn
- Bruk med nedsatt bevegelsesevne eller styrke
- Bruk med nedsatt kognisjon
Meld gjerne fra om brudd på kravene
Vi ønsker tilbakemelding fra brukerne.
- Har du oppdaget feil og mangler knyttet til universell utforming av nettstedet?
- Trenger du alternativ til innhold som ikke er universelt utformet?
- Har du innspill til forbedringer av nettstedet?
Klage
Diskrimineringsnemnda behandler klager om brudd på regelverket. Du finner informasjon om hvordan du klager på nettstedet til Diskrimineringsnemnda. Du kan også klage på manglende eller sent svar på tilbakemeldinger du har sendt til oss.
Status for innhold som ikke er universelt utformet
Prinsipp 1. Mulig å oppfatte
Informasjon skal være presentert på en måte brukeren kan oppfatte. Det vil si at informasjon ikke bare skal kunne oppfattes med én enkelt sans. For å se grafikk trenger du for eksempel en skjerm og synssansen. Derfor skal bilder ha en alternativ tekst, i følge WCAG. Tekst kan også bli presentert på mange ulike måter, blant annet som punktskrift, syntetisk tale, på skjerm, tolkes som tegnspråk eller som symbol. WCAG krever derfor at tekst blir brukt som alternativ til lyd, film og bilder.
- Innhold som bryter kravet
Det er avdekket at flere skjemafelt (bl.a. innlogging, registrering og profil) ikke er korrekt merket med formål i koden. Dette gjør at nettlesere og hjelpemidler som skjermleser og autofyll ikke klarer å tolke hva brukeren skal fylle inn, noe som skaper unødvendig friksjon.
For å rette dette vil Valamis legge til riktige standardiserte attributter (autocomplete) på alle relevante felter. Dette er en relativt enkel forbedring som kan implementeres raskt og vil gi umiddelbar effekt for brukerne.
Prinsipp 3. Forståelig
Målet med nettsteder er at brukerne skal forstå hvordan sidene skal brukes og informasjonen de får. Det handler om at nettstedet er forutsigbart, har et enkelt språk og god hjelpefunksjonalitet. Rett koding er viktig for at nettstedet skal fungere med hjelpemiddelteknologi, for eksempel vil rett språk på siden sørge for at teksten blir lest opp på rett måte for brukere med talesyntese.
- Innhold som bryter kravet
Det er identifisert flere tilfeller der tastaturfokus forsvinner eller oppfører seg uforutsigbart, spesielt i menyer og nedtrekkslister. Dette gjør det vanskelig eller umulig å navigere uten mus, og brukere mister oversikt over hvor de befinner seg på siden.
Dette løses i hovedsak gjennom en pågående oppgradering av brukergrensesnittet til React Aria, som har innebygd støtte for korrekt tastaturnavigasjon og fokusstyring. Omtrent 80 % av problemene forventes løst automatisk gjennom denne migreringen, mens resterende justeringer håndteres manuelt.
- Innhold som bryter kravet
Feilmeldinger i skjemaer er i dag ofte for generelle (f.eks. “Dette feltet er påkrevd”), vises kun kortvarig eller forklarer ikke hva brukeren må gjøre for å rette feilen. I noen tilfeller blir knapper deaktivert uten forklaring. Dette gjør det vanskelig å fullføre skjemaer, særlig for brukere med hjelpemidler eller kognitive utfordringer.
Forbedringen innebærer å skrive tydelige, feltspesifikke feilmeldinger med konkrete forslag til løsning, vise dem permanent ved feltet og sikre at de er tilgjengelige for hjelpemidler. I tillegg erstattes dagens løsninger (som forsvinnende varsler og utilgjengelig CAPTCHA) med mer brukervennlige og universelt utformede alternativer.
Test og vurdering av nettstedet
Vi fikk ekstern hjelp til test og vurdering av nettstedet.
Om erklæringen
- Tilgjengelighetserklæring for dette nettstedet ble opprettet første gang .