Tilgjengelighetserklæring for nationaltheatret.no

1. Chat-knapper mangler tekstlig beskrivelse. 
2. Mangler gode tekster på nettsider som "om oss" og "ditt besøk".

Eldre bilder mangler alt-tekst, og det er for stor jobb å endre dette på alt gammelt innhold.

Podcast mangler transkribering. Det er for mye jobb for oss å måtte transkribere alt lydmateriale som eksempelvis podcaster vi har ute.

Det mangler teksting på videoer, bla. "Fortellerstund for barna med Ellen Horn" https://www.youtube.com/watch?v=gq1joF33gXM 

Det er for stor jobb å gå tilbake på eldre materiale og legge inn tekst på alt innhold.

1. Labels til skjemaelementer er ikke kodet riktig med <label>-tags. Konsekvensen er at bruker kanskje ikke forstår hva de skal skrive i et input-felt.
2. Chat-knappen er ikke kodet som en knapp. Det kan gjøre at chaten ikke blir tilgjengelig for brukere både med og uten skjermleser.

Input i flere av nettsidens skjemaer mangler automatisk utfylling. Det gjør at det er vanskelig å vite hva som skal inn i inputfeltet, og at brukere må fylle ut innholdet manuelt.

I salkartet viser vi solgte seter med gråfarge som ikke er i god nok kontrast mot bakgrunnen og prisene på setet idenfiserer ved hjelp av farge. Det gjør at personer med synsnedsettelser kan ha problemer med å bestille riktig sete til riktig pris.

Det er også mulig å identifisere prisene på setet ved å legge musepeker på setet for å se popup med priser til tilhørende sete, men dette hjelper ikke brukere med skjermleser eller tunellsyn.

1. Det er ikke tilstrekkelig kontrast på hjelpeteksten i input-felter. Årsaken er at det ikke var fokus på kontrast da løsningen ble laget. Det kan føre til at brukere ikke ser hjelpeteksten og blir derfor usikre på hva de skal fylle inn. 
2. Det er gammel farge på en del knapper på nettsiden som bryter med kravene. Gammelt design er delvis byttet ut, men ikke konsekvent på hele siden. Dette har ingen alvorlige konsekvenser for bruker, men det vil være en inkonsekvent opplevelse på tvers av nettsiden.

Det er mulig å endre tekststørrelse via HTML / CSS, men innhold forsvinner blant annet i karusell over forestillinger.

Logo og pauseknapper ligger over video som endrer farge og bildet fortløpende. Det kan gjøre at noen brukere ikke vil se hverken logo eller pauseknapp på video.

Det er ikke mulig å endre tekststørrelse på flere steder på nettstedet uten at teksten går tapt. Det gjør at brukere som har aktivert tekstforstørrelse vil gå glipp av innhold på nettsiden.

I salkartet er det ikke mulig å flytte musepeker fra "hover" på sete over til prisinformasjonen i popup uten at prisinformasjonen og pek på sete forsvinner. Det gjør at personer med høy zoom på nettsiden (som følger musepeker) vil miste oversikt og innhold.

Det er ikke mulig å navigere inn i salkartet med tastatur. Konsekvensen er at brukere som navigerer på nettsiden med tastatur eller skjermleser ikke får kjøpt billetter.

Vi har flere lenker som bare har “les mer” som lenketekst, og derfor bryter det med kravet om formål med lenke. Det kan gjøre at brukere ikke nødvendigvis skjønner hva innholdet er bak lenketeksten.

Forestillinger som har bilde-logo har et bilde inne i <h1> og ingen tekst. Dette gjør at skjermlesere ikke vil oppfatte hierarkiet på riktig måte.

Det er ikke synlig fokus på header-meny, som kan gjøre det vanskelig for brukere å vite hvilket menypunkt de er på.

Labels i skjema er ikke kodet som labels. Det betyr at brukere ikke nødvendigvis vet hva som skal inn i et tekstfelt, spesielt for skjermleser-bruekre.

Vi oppfyller ikke alltid kravet til at språket til innhold på siden er angitt i koden. Noen sider har et annet språk av årsak som forestillingens “natur” eller opphav.

Dette gjelder for eksempel på:

1. https://www.nationaltheatret.no/forestillinger/arkiv/2019/livet-er-den-eneste-maten/ycie---jedyny-sposob/
2. https://www.nationaltheatret.no/international-ibsen-award/

Det kan gjøre at skjermleser leser opp feil språk og bruker ikke forstår innholdet.

Per dags dato er det ulik utforming og koding av knapper på tvers av nettsiden. Det kommer at av det ligger gammel kode i nettleseren som fortsatt brukes på deler av siden.

1. Nyhetsbrev-skjema:
   1. Telefonfeltet har ingen validerings-feilmelding når brukeren skriver inn f.eks.: bokstaver
   2. Fødselsdato har ikke validerings-feilmelding når den oppgitte fødselsdatoen er ugyldig
2. 3. part har feil identifikasjon om riktig utfylling av telefonnummer i Vipps-betaling underveis, kan legge inn bokstaver i telefonnummer-feltet.

Det mangler “påkrevt”-markering på skjemafelter, som gjør at bruker kan misforstå hvilke informasjon hen må legge inn for å få innsending av skjema godkjent.

Vi mangler forslag ved feil på følgende sider

1. Felt for utfylling av telefonnummer har ikke valideringsforslag, det bør f.eks. ha formatet til telefonnummeret.
2. Feltet for utfylling av fødselsdato bør ha valideringsforslag når datoen brukeren har lagt inn er ugyldig.
3. Påmelding av nyhetsbrev gir ikke nødvendig feilinformasjon.
4. Skjemaet for "bli teaterkontakt" manger nødvendig forslag ved feil.
5. 3. part har feil identifikasjon om riktig utfylling av telefonnummer i Vipps-betaling.

Dette kan gjøre at bruker ikke forstår hva hen egentlig må fylle ut for å få kunne gå videre eller gjøre visse valg.

Vi har skjemaer med elementer som har tomme id- og for-attributter. Vi har enkelte forekomster av nøstede paragrafer. Dette kan gjøre at eksempelvis skjermlesere vil misforstå deler av koden og derfor presentere informasjon til bruker på en annen måte enn tiltenkt.

1. Det mangler tittel-attributt på chat sin iFrame. Det kan ha konsekvenser for skjermleser og tilgang til chat for visse brukere.
2. Vi mangler labels i skjemaelementer. Konsekvensen er at brukere med skjermlesere ikke forstår hva som skal legges inn av informasjon på riktig sted.

1. Vi viser ikke nedteller på alle stegene i billettkjøpsflyten så fort den starter. Dette kan gjøre at brukere ikke rekker å bestille og betale for billetter før de forsvinner fra brukers handlekurv.
2. Teksten med "Vi holder av din ordre i x minutter til" mangler gode aria-attributter.