Tilgjengelighetserklæring for Sommerskolen Oslo - påmeldingssystem (UDE)

Gå til Sommerskolen Oslo - påmeldingssystem (UDE)

Gå til OSLO KOMMUNE

Navn på nettstedet:
Sommerskolen Oslo - påmeldingssystem (UDE)
Denne erklæringen gjelder nettstedet:
https://sommerskolenoslo.no/
Ansvarlig for nettstedet:
OSLO KOMMUNE, organisasjonsnummer 958 935 420

Erklæringen er oppdatert

I hvilken grad er nettstedet i samsvar med kravene til universell utforming?

Nettstedet er delvis i samsvar med kravene til universell utforming av ikt.

Det er brudd på 11 av 48 krav i regelverket.

Hva betyr bruddene for brukerne?

Bruddene som er registrert i denne erklæringen får spesielt konsekvenser for brukere som har følgende forutsetninger:

Bruk uten syn
Bruk med avgrenset syn
Bruk uten fargesyn
Bruk uten hørsel
Bruk med nedsatt hørsel
Bruk med nedsatt bevegelsesevne eller styrke
Bruk med begrenset rekkevidde
Begrensning av anfall på grunn av lysfølsomhet
Bruk med nedsatt kognisjon

Meld gjerne fra om brudd på kravene

Vi ønsker tilbakemelding fra brukerne.

Har du oppdaget feil og mangler knyttet til universell utforming av nettstedet?
Trenger du alternativ til innhold som ikke er universelt utformet?
Har du innspill til forbedringer av nettstedet?

Du kontakter oss via:

E-post dlv@osloskolen.no

Klage

Diskrimineringsnemnda behandler klager om brudd på regelverket. Du finner informasjon om hvordan du klager på nettstedet til Diskrimineringsnemnda. Du kan også klage på manglende eller sent svar på tilbakemeldinger du har sendt til oss.

Status for innhold som ikke er universelt utformet

Vi har innhold på nettstedet som ikke er universelt utformet. Vi redegjør for hvilket innhold det gjelder, årsaken til at vi ikke følger kravene til universell utforming av ikt og hva det betyr for brukeren. Det er presentert i samme rekkefølge som kravene i WCAG 2.1-standarden.

OSLO KOMMUNE kategoriserer innholdet som ikke er universelt utformet på Sommerskolen Oslo - påmeldingssystem (UDE) slik:

Prinsipp 1. Mulig å oppfatte

Informasjon skal være presentert på en måte brukeren kan oppfatte. Det vil si at informasjon ikke bare skal kunne oppfattes med én enkelt sans. For å se grafikk trenger du for eksempel en skjerm og synssansen. Derfor skal bilder ha en alternativ tekst, i følge WCAG. Tekst kan også bli presentert på mange ulike måter, blant annet som punktskrift, syntetisk tale, på skjerm, tolkes som tegnspråk eller som symbol. WCAG krever derfor at tekst blir brukt som alternativ til lyd, film og bilder.

Innhold som bryter kravet: Et illustrasjonsbilde som mangler beskrivelse. Kan settes som aria-hidden.

Innhold som bryter kravet: Persontabeller både på minside og elevsider tilfredsstiller ikke kravet. Ingen bruk av header slik at en kan tolke dataen feil.

Innhold som bryter kravet: Brukerprofil skjema er ikke kodet med autocomplete-attributter I HTML.
Tilgjengelige alternativ: Brukere er lest inn og oppdateres fra skoleadministrastivt system slik at de aller fleste brukere trenger ikke forholde seg til dette skjemaet.

Innhold som bryter kravet: Avsnitt har litt for liten linjeavstand, skal være 2x skriftstørrelse.

Prinsipp 2. Mulig å betjene

Web er interaktivt. Det er viktig at brukerne for eksempel kan navigere, velge knapper og sette haker i avkryssingsfelt, med det utstyret og den hjelpemiddelteknologien de bruker. Dette betyr for eksempel at det ikke bare skal være mulig å bruke mus. Alt innhold og all funksjonalitet skal også kunne brukes bare med tastaturet.

Innhold som bryter kravet: Samme sidetittel gjennom hele påmeldingforløpet uavhengig av hvilket barn en melder på. Sjekker om dette kan utbedres på en ok måte.

Innhold som bryter kravet: Feil bruk av heading på elevside. Overskrift i tabell med personinformasjon er I dag H3 og burde endres til Caption, ref 1.3.1. Utsjekkside ved påmelding inneholder egendefinerte spørsmål hvor overskrifter har feil overskriftsnivå.

Innhold som bryter kravet: Knapper bør utbedres med aria button role

Prinsipp 3. Forståelig

Målet med nettsteder er at brukerne skal forstå hvordan sidene skal brukes og informasjonen de får. Det handler om at nettstedet er forutsigbart, har et enkelt språk og god hjelpefunksjonalitet. Rett koding er viktig for at nettstedet skal fungere med hjelpemiddelteknologi, for eksempel vil rett språk på siden sørge for at teksten blir lest opp på rett måte for brukere med talesyntese.

Innhold som bryter kravet: Kursbeskrivelser er på både norsk og engelsk. Den engelske teksten skulle vært merket som engelsk tekst.

Innhold som bryter kravet: Validering av profil-informasjon viser tydelig feil ved mangel av data, men feil som følge av feil i format (feks bokstaver i telefonnummer) vises I form av en modal dialogboks. Dette er ikke heldig for brukeren.

Prinsipp 4. Robust

Rett koding av nettstedet er viktig, og dette er som regel ivaretatt med bruk av standardelement i HTML. Valider at koden på nettstedet er rett. Dette er spesielt viktig dersom du bruker ny teknologi eller lager egne element (custom widgets).

Innhold som bryter kravet: Identifisert flere feil i HTML validering.

Innhold som bryter kravet: Statusbeskjed mangeler riktig aria-attributt: role="status"
Valideringsfeilmelding mangler riktig aria-attributt role="alert".

Test og vurdering av nettstedet

Vi fikk ekstern hjelp til test og vurdering av nettstedet.

Om erklæringen

Tilgjengelighetserklæringen er sist oppdatert 20. november 2024.
Tilgjengelighetserklæring for dette nettstedet ble opprettet første gang 31. januar 2023.