Tilgjengelighetserklæring for ntnu.no og ntnu.edu

Vi mangler tekstalternativ på endel visuelt innhold. Dette innholdet er dermed ikke tilgjengelig for brukere av skjermlesere. Tallene under er fra verktøyet Siteimprove og gjelder for domenene ntnu.no og ntnu.edu.

• 279 av ca 64 700 bilder har ikke alternativ tekst. Endel alternative tekster gir ikke en god nok beskrivelse av bildet.
• 3308 av ca 965 800 lenker har ikke alternativ tekst. Det er hovedsaklig bildelenker som mangler alternativ tekst. Noen av bildelenkene som har tekstalternativ beskriver bildet i stedet for lenkens formål.
• 510 av 2023 innebygde rammer har ikke tittel som beskriver innhold eller formål med det visuelle innholdet. Mye av dette gjelder innebygde videoer.
• 51 av ca 47 300 knapper mangler tekstalternativ. Feilen gjelder stort sett tomme rader i trekkspillvisning ("toggler").

Det finnes videoer uten tale og podkaster som mangler alternativ tekstbeskrivelse. Feilen gjør at meningsinnholdet i videoene og podkastene ikke er tilgjengelig for personer som er blinde eller har nedsatt syn.

Enkelte videoer er ikke tekster, eller muligheten for autogenerert teksting (CC) er ikke slått på. Tale i videoene er dermed ikke tilgjengelig for personer uten hørsel eller som har nedsatt hørsel. Teksting er også nødvendig for andre, som eksempelvis fremmedspråklige.

Videoer uten synstolking er innspilt og publisert før kravet om synstolking ble innført.

• Enkelte overskrifter og lister er ikke kodet riktig. For eksempel kodes noen overskrifter med <p> og <strong> i stedet for å bruke overskriftstag, og noen lister starter med bindestrek i stedet for <li>.
• Enkelte tabeller har ikke th og scope angitt i koden.
• På endel sider er ikke overskriftene riktig strukturert etter overskriftsnivåene. 

Disse feilene påvirker særlig de som bruker skjermlesere. Disse brukerne får ikke informasjon om at det er overskrift, liste eller tabell dersom det ikke er kodet riktig. Feil overskriftshierarki gjør det vanskelig for brukergruppen å få oversikt over strukturen på nettsiden.

Vi har i alle fall et skjema der attributtet for autocomplete mangler. For brukere av skjermlesere og tastatur vil det bli vanskeligere å fylle ut skjemaet.

Kun farge skiller lenker fra vanlig tekst, og kontrasten mellom lenkefargen og omliggende tekst er ikke høy nok. Kontrasten er 2,84:1, mens kravet er 3:1. Dette gjør at spesielt fargeblinde kan ha problemer med å skille lenker fra vanlig tekst.

Feilmeldinger utheves i rødt, men feilmeldingene bør også tydeliggjøres med et ikon. Samme brukergruppe kan få problemer her.

Det finnes bilder av tekst på nettstedet. Det kan være alt fra bilde av en side i en presentasjon til informasjon om et arrangement. Tekstinformasjonen er ikke tilgjengelig for de som mangler syn eller har nedsatt syn, og kan være vanskelig å oppfatte for alle.

En ikonknapp som brukere kan trykke på for å komme til toppen av lengre sider, har for lav fargekontrast. Det samme gjelder fokusmarkering for ikonknappen. For fargeblinde og brukere med nedsatt syn blir det vanskelig å finne ikonknappen og navigere på denne måte.

Man kan skrolle vanlig eller bruke hurtigtaster for å komme øverst på siden igjen.

• Toppmeny er strukturert med aria-attributtene role="menubar" og role="menuitem", som betyr at brukeren kun kan navigere i menyen ved hjelp av piltaster og ikke bruke tabolatortast som er forventet for en hovedmeny.
• Datovelgeren på https://www.ntnu.no/kalender er ikke tilgjengelig via tastatur.
• På karusellbilder med handlingsknapp over er det ikke mulig å få tabfokus eller å klikke på handlingsknappen via tastatur. Eksempel: https://www.ntnu.no/campusutvikling

Dette innholdet er dermed ikke tilgjengelig for personer som bruker tastatur for å navigere på nettsiden.

• Nettstedet har noen tomme overskriftstagger. Ifølge verktøyet Siteimprove er 1819 av ca 184 500 overskrifter tomme på domenene ntnu.no og ntnu.edu.
• Det finnes eksempler på feil bruk av overskriftstag, for eksempel et bilde lagt inn i en h-tag.
• Enkelte bilder er kodet med overskriftstag, for eksempen h3-tag

Disse feilene kan gjøre det forvirrende å navigere på siden for personer som bruker skjermleser.

• I studieprogramvelgeren https://www.ntnu.no/studier/alle er det for svak fokusmarkering i innskriverfeltet og nedtrekksvalgene.
• I vår løsning for bildekarusell er det for svak fokusmarkering på pilene som brukes for å bytte mellom bildene. Eksempel på bruk av bildekarusell: https://www.ntnu.no/campusutvikling

Svak fokusmarkering gjør det vanskelig å se hvor fokusemarkeringen er, og det kan dermed være utfordrende for brukere som navigerer med tastatur.

Lenken for å bytte språk, "English" på norske sider og "Norsk" på engelske sider er ikke kodet riktig (lang="en"/lang="no" mangler). Lenken finnes på alle sider. For personer som får nettsiden lest opp av skjermleser, vil ikke ordet bli lest opp på riktig språk.

• På emnesidene er tabulator (tab) kodet som lenker og ikke som knapp (button). Dette er forvirrende for personer som bruker skjermlesere. Det gis feil informasjon om hva som skjer. Eksempelside: https://www.ntnu.no/studier/emner/AI201312
• I løsningen for å vise studieplan kan bruker klikke på et ikon med bilde av "i" for å få utvidet informasjon. Dette er ikke kodet med aria-expanded. I tillegg mangler ikonet tekstalternativ. Det er ingen indikasjon på at symbolet kan klikkes på med en skjermleser. I koden er dette kodet med <span>, som betyr at elementet er tomt og blir ignorert av tabulator. Dermed vil det ikke være mulig å få fokus på symbolet. Eksempelside: https://www.ntnu.no/studier/studieplan-realfag#programmeCode=BPROG&year=2022 

Dynamisk søk  blir ikke annonsert til skjermleser på https://www.ntnu.no/studier/alle

Ved å søke etter studieprogram vil et søkeresultat vises. Dette resultatet endrer seg dynamisk avhengig av ordene/tegnene som fylles inn. Visuelt kan man automatisk se antall søkeresultater, men skjermleserbrukere får ikke automatisk informasjon om dette.