- Denne erklæringa gjeld appen:
- Dragonbox Skole
- Operativsystem:
- iOS / iPadOS
- Version:
- 2024.0.9
- Plattform:
- Nettbrett
- Ansvarleg for appen:
- HJELMELAND KOMMUNE, organisasjonsnummer 864 979 092
I kva grad er nettstaden i samsvar med krava til universell utforming?
Appen er delvis i samsvar med krava til universell utforming av ikt.
Det er brot på 20 av 42 krav.
Kva betyr brota for brukarane?
Brota som er registrert i denne erklæringa får særleg konsekvensar for brukarar som har følgjande føresetnader:
- Bruk utan syn
- Bruk med avgrensa syn
- Bruk utan fargesyn
- Bruk utan høyrsel
- Bruk med nedsett høyrsel
- Bruk med nedsett rørsleevne eller styrke
- Bruk med avgrensa rekkevidde
- Bruk med nedsett kognisjon
Meld gjerne frå om brot på krava
Vi ønskjer tilbakemelding frå brukarane.
- Har du oppdaga feil og manglar knytt til universell utforming av nettstaden?
- Treng du alternativ til innhald som ikkje er universelt utforma?
- Har du innspel til forbetringar av nettstaden?
Klage
Diskrimineringsnemnda behandlar klager om brot på regelverket. Du finn informasjon om korleis du klagar på nettstaden til Diskrimineringsnemnda. Du kan også klage på manglande eller seint svar på tilbakemeldingar du har sendt til oss.
Status for innhald som ikkje er universelt utforma
Prinsipp 1. Mogleg å oppfatte
Informasjon skal vere presentert på ein måte brukaren kan oppfatte. Det vil seie at informasjon ikkje berre skal kunne oppfattast med éin enkelt sans. For å sjå grafikk treng du for eksempel ein skjerm og synssansen. Derfor skal bilete ha ein alternativ tekst, i følgje WCAG. Tekst kan også bli presentert på mange ulike måtar, mellom anna som punktskrift, syntetisk tale, på skjerm, tolkast som teiknspråk eller som symbol. WCAG krev derfor at tekst blir brukt som alternativ til lyd, film og bilde.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Denne typen innhald er ikkje ein kjernefunksjon i appen.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Denne typen innhald er ikkje ein kjernefunksjon i appen.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen sin kjernefunksjon (matematisk utforsking for elevar) er basert på sensoriske handlingar, som å dra karakterane rundt, dela dei og liknande. Dette kan ikkje erstattast av tekst, andre former eller liknande, utan å mista det meste av appen sin pedagogiske verdi.
- Tilgjengelege alternativ
I Dragonbox Skole-universet høyrer det òg med fysiske konkret. Desse konkreta kan vera eit alternativ for brukarar som ikkje kan manipulera talstorleikane på en berøringsskjerm.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen må brukast i spesifikke skjermorienteringar (avhengig av aktiviteten), for å få optimal brukaroppleving. Designet og bruken av appen vil vera ineffektiv dersom ein skal tvinga fram det same innhaldet i både ståande og liggande retning.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Leverandøren har i utgangspunktet designa appen for nettbrett, men jobbar for tida med å gjera appen betre universelt utforma på PC.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
All lyd som blir spelt automatisk i appen, er lyd av typen stemningslyd, musikk, etc., som ikkje omfattar instruksjonar eller pedagogisk innhald.
- Tilgjengelege alternativ
Brukaren kan velja å gjenta avspeling av lydinstruksjonar.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Leverandøren jobbar med å tilpassa appen til dedikerte retningsliner for appar.
- Tilgjengelege alternativ
Leverandøren jobbar med å tilpassa appen til dedikerte retningsliner for appar.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Dragonbox Skole har svært lite eller ingen tekst.
- Tilgjengelege alternativ
Lokale tilgjengelighetsfunksjonar, som for eksempel zooma inn og ut på skjermen.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen blir som standard vist i fullskjerm-visning. I all hovudsak er all skrolling i appen éindimensjonal.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Leverandøren jobbar med å tilpassa appen til dedikerte retningsliner.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen er ikkje nettbasert, og har lite eller ingen tekst. Dermed har ikkje brukaren høve til å endra tekstavstanden. Leverandøren undersøker om det er mogleg å gjera endringar i desse innstillingane, for å gjera appen meir universelt utforma.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen er designa for bruk med berøringsskjermar, så det finst ingen fokusutløysarar eller peikarfølsamt innhald.
Prinsipp 2. Mogleg å betene
Web er interaktivt. Det er viktig at brukarane for eksempel kan navigere, velje knappar og sette haker i avkryssingsfelt, med det utstyret og den hjelpemiddelteknologien dei brukar. Dette betyr for eksempel at det ikkje berre skal vere mogleg å bruke mus. Alt innhald og all funksjonalitet skal også kunne brukast berre med tastaturet.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Utforminga av appen kan ikkje tilpassast for bruk med tastatur, men for berøringsmanipulering (som kan erstattast med mus eller eyetracker). Leverandør har jobba med å implementera menytastatur-navigering.
- Tilgjengelege alternativ
Utforminga av appen kan ikkje tilpassast for bruk med tastatur, men for berøringsmanipulering (som kan erstattast med mus eller eyetracker). Leverandør har jobba med å implementera menytastatur-navigering.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen er ikkje designa for tastaturbruk, så desse krava er ikkje implementerte.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Leverandør jobbar med å tilpassa appen til dedikerte retningsliner for appar.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Dette er implementert for tastaturnavigering og høgtlesing av spørsmål. Leverandør jobbar med fleire utbetringar for å tilpassa appen til dedikerte retningsliner for appar.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen er designa for manipulasjon med bevegelse, der karakterane blir flytta rundt, delte opp, etc. Desse funksjonane kan ikkje deaktiverast utan at appen mistar det meste av sin pedagogiske verdi.
Prinsipp 3. Forståeleg
Målet med nettstader er at brukarane skal forstå korleis sidene skal brukast og informasjonen dei får. Det handlar om at nettstaden er føreseieleg, har eit enkelt språk og god hjelpefunksjonalitet. Rett koding er viktig for at nettstaden skal fungere med hjelpemiddelteknologi, for eksempel vil rett språk på sida sørge for at teksten blir lese opp på rett måte for brukarar med talesyntese.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Dragonbox Skole er ein app. Komponentar blir ikkje endra ved fokus. Ein animasjon kan skje for å indikera fokuset for brukaren, men dette endrar ikkje komponenten eller komponenten sine omgjevnader.
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Eigentleg ikkje relevant for appar av denne typen, sidan det ikkje ville ha fungert reint teknisk.
Prinsipp 4. Robust
Rett koding av nettstaden er viktig, og dette er som regel ivareteke med bruk av standardelement i HTML. Valider at koden på nettstaden er rett. Dette er spesielt viktig dersom du brukar ny teknologi eller lagar eigne element (custom widgets).
- Innhald som er unnateke på grunn av uhøveleg stor byrde
Appen er utvikla basert på pedagogisk tilgjengelegheit, men den tekniske utviklinga har kravd implementering av nokre tilgjengelegheitsfunksjonar, for eksempel tastaturnavigering. Leverandør opplyser at fleire utbetringar vil koma gradvis, viss dette viser seg å vera relevant.
Test og vurdering av nettstaden
Vi baserer oss berre på leverandørvurderinga.
Om erklæringa
- Tilgjengelegheitserklæring for denne appen blei oppretta første gong .